Modifikasi permainan sangat penting dilakukan dalam upaya meningkatkan
motivasi belajar siswa. Modifikasi permainan dalam meningkatkan kemampuan
melakukan servis bawah bola voli dalam pembelajaran olahraga merupakan sebuah
inovasi dan kebutuhan untuk menarik siswa dalam melakukan pembelajaran
sehingga siswa dapat termotivasi dan proses pembelajaran lebih efektif dan efisien.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah penggunaan permainan bola
voli yang dimodifikasi memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada
mata pelajaran Penjasorkes. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif,

dengan menggunakan desain penelitian eksperimen semu dengan one group pre-
test and post-test. Penelitian menggunakan 33 siswa kelas sebagai sampel. Hasil

dari analisis data yang telah dilakukan peneliti menggunakan tes yaitu dengan
melakukan pretest dan posttest, di mana dari hasil penelitian, peneliti mendapatkan
hasil rata-rata nilai pre-test 35,37% sedangkan hasil rata-rata nilai post-test sebesar
64,63%. Signifikansi pre-test-post-test sebesar 0,00, Ho ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil temuan penelitian ini, modifikasi permainan bola voli dapat
memengaruhi kemampuan servis bawah siswa. Kelas X A SMA Negeri 2 Ngabang
Modifikasi permainan bola voli dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran PENJASORKES dengan peningkatan rata-rata sebesar 25,29%.