ERIANDINI Primary Author mixed material bibliography Ngabang 2024 id Indonesia

Text

79 hlm.: Ilus.: 28 cm Penelitian ini menyelidiki hubungan antara minat belajar siswa dan pemahaman konsep matematika, khususnya pada materi himpunan, di kelas VII B SMP Penelitian ini relevan karena masih terbatasnya penelitian yang mengkaji pengaruh minat belajar siswa terhadap pemahaman konsep matematika pada materi himpunan. Penelitian ini melibatkan siswa SMP Negeri 1 Ngabang untuk tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa minat belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap pemahaman konsep matematika pada materi himpunan. Persamaan regresi menunjukkan bahwa peningkatan minat belajar berkontribusi pada peningkatan pemahaman konsep matematika. Terlihat pula bahwa minat belajar memainkan peran penting dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. Meskipun demikian, faktor lain di luar minat belajar juga memiliki pengaruh pada pemahaman konsep matematika siswa, sebesar 33,5% berdasarkan nilai koefisien determinasi. ERIANDINI Skripsi PMAT NONE Perpustakaan Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo San Agustin Library USA04212S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (Gdrive Perpustakaan) PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI HIMPUNAN SISWA SMP NEGERI 1 NGABANG 1._Cover_Skripsi_PMAT.png.png 5090 2025-02-24 13:05:28 2025-02-24 13:05:28 machine generated