Dewanti Primary Author mixed material bibliography Ngabang 2024 en English

Text

160 hlm.: Ilus.: 28 cm Kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita matematika khususnya pada materi sistem persamaan linear dua variabel terjadi pada siswa kelas X DKV SMK Negeri 1 Sengah Temila sehingga diperlukan analisis kesalahan hasil pekerjaan siswa. Tujuan penelitrian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis kesalahan siswa dan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan siswa menurut teori Newman dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas X DKV SMK Negeri 1 Sengah Temila. Teori Newman merupakan teori diagnostik untuk mengidentifikasi jenis kesalahan terhadap jawaban dari sebuah tes uraian. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskrptif. Hasil penelitian ini berupa deskripsi jenis kesalahan siswa dan faktor penyebab kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas X DKV-A SMK Negeri 1 Sengah Temila dalam menyelesaikan soal cerita materi SPLDV. Berdasarkan hasil penelitian kesalahan dan Faktor terjadinya kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV meliputi: (1). Kesalahan Pemahaman dikarenakan kurangnya ketelitian dan pemahaman serta kesalahan dalam mencatat informasi. (2). Kesalahan Transformas disebabkan Kegagalan dalam merumuskan model matematika dan kesalahan dalam rumus. (3). Kesalahan Keterampilan Proses terjadi karena Ketidaktelitian dalam perhitungan dan kebingungan dalam metode. (4). Kesalahan Penulisan jawaban akhir terjadi karena Kesalahan dalam menulis jawaban akhir dan sering disebabkan oleh masalah sebelumnya. DEWANTI Skripsi PMAT NONE Perpustakaan Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo San Agustin Library USA04209S Perpustakaan Kampus Utama (Ngabang) (Gdrive Perpustakaan) Analisis Kesalahan Siswa Menurut Teori Newman Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau Dari Gender Siswa Kelas X DKV SMK Negeri 1 Sengah Temila. 1._Cover_Skripsi_PMAT.png.png 5086 2025-02-24 12:56:55 2025-02-24 12:56:55 machine generated